Diseñar e imprimir en 3D dentro del aula con interfaces de modelado sencillas, como Tinkercad, es una de las facetas que se está abriendo paso como parte de los planes educativos de los centros para la integración de metodologías innovadoras y el desarrollo de habilidades en el campo de las STEAM.
El Proyecto Erasmus+ Digimarket “Marketplace of Knowledge for Digital Education Methodology” es la nueva aventura hacia la Innovación Educativa en la que el Obo Team participa desde octubre del 2020. Iniciado en mayo del 2021, mientras seguimos trabajando en el Eramus+ RIDE, Digimarket se convierte en otra oportunidad para que nuestro equipo colabore, junto con otros 6 agentes de ámbito educativo de 4 países pertenecientes a la UE (Hungría 🇭🇺, España 🇪🇸, Luxemburgo 🇱🇺 y Países Bajos 🇳🇱), en la búsqueda de nuevos enfoques para la educación y formación y para intercambiar buenas prácticas entre los partners del consorcio.
Programar Videojuegos 👾 en motores gráficos como Makecode Arcade se ha convertido en la nueva tendencia para crear experiencias atractivas de aprendizaje. Este tipo de programas, que siguen el modelo de programación por bloques 👩💻👨💻 que inició Scratch, allanan el camino hacía el desarrollo de la lógica matemática que se utiliza en los lenguajes de programación más usados en el mundo profesional, como Javascript o Python.
Adaptar los centros y los proyectos a la nueva normalidad es el mayor desafío con el que tendrán que lidiar los centros el próximo curso 2020/2021. El uso de mascarillas 😷, geles/otros productos desinfectantes 🧴, señalización ⚠️, los protocolos de distancia 🚶♀️↔️🚶♂️, replanteamiento de los horarios 🗓️ y la digitalización de las aulas 📲 son ejemplos de los retos a los que se enfrentará toda la comunidad educativa.
¡El Proyecto Erasmus+ RIDE (Robotics for the Inclusive Development of Atypical and Typical Children in Education) sigue avanzando! En esta segunda movilidad nuestros partners de la empresa Húngara Abacusan Stúdió 🇭🇺 viajaron hasta la sede de Obo 🇪🇸 en Asturias para organizar la jerarquía de las secciones, compartir ideas sobre las funcionalidades y establecer los procedimientos para la creación de la plataforma virtual de contenidos RIDE.